La Primera Dama de Colombia, la Doctora Lina María Moreno de
Uribe, visita hoy una escuela remodelada en el marco del Plan
Padrino, una alianza encabezada por la Oficina del Presidente que
está haciendo accesible la educación a niños
vulnerables, sobre todo a los desplazados internos.

La OIM prestó apoyo técnico como parte de su
programa para asistir a desplazados internos (IDP, por sus siglas
en inglés), a las comunidades de acogida y las poblaciones
vulnerables del país, un programa financiado por USAID. La
Embajada de Japón en Bogotá, la Federación
Nacional de Cultivadores de Café y las autoridades locales
también han contribuido fondos.

La escuela Niño Jesús de Praga, en Popayán,
Departamento de Cauca, es un excelente ejemplo de cómo las
organizaciones internacionales y los gobiernos pueden aunar
esfuerzos para asistir a las víctimas más vulnerables
de la violencia y el desplazamiento forzoso. Hay unos 56.000
desplazados en el Departamento de Cauca.

La escuela ha registrado un aumento de las matriculaciones tras
la construcción de nuevas clases, oficinas, baños,
una biblioteca y la renovación de su mobiliario.
Actualmente, beneficia a unas 1.000 personas, entre ellas
niños, profesores y familias, con actividades que van
más allá del programa habitual. Esto se debe en parte
a la Estrategia de Puertas Abiertas de la OIM, llevada a cabo en
conjunción con el Ministerio de Educación de
Colombia, que da a los niños desplazados la oportunidad de
seguir sus estudios hasta que puedan integrarse en el sistema
escolar normal. Además, dicha estrategia permite a las
escuelas abrir y operar todos los días del año, con
lo que los adultos pueden continuar su educación y las
escuelas sirven de lugar de reunión de la comunidad.

Según datos del Gobierno colombiano, en diciembre de 2005
había más de 1,73 millones de desplazados internos en
el país. Alrededor del 50% eran niños menores de 18
años, mientras que en torno al 90% se había
desplazado de zonas rurales a urbanas, donde hacen frente a estilos
de vida completamente distintos.

Un problema de consideración derivado de dicho
desplazamiento del mundo rural al mundo urbano es el ausentismo
escolar, sobre todo debido a razones económicas, lo que a su
vez hace que los niños sean vulnerables a los embarazos no
deseados, al consumo de drogas y a su reclutamiento por parte de
grupos armados ilegales.

Los principales objetivos del Plan Padrino consisten en
garantizar el acceso a las escuelas y la asistencia regular a las
mismas de los niños, realizar programas de formación
para los profesores y fortalecer las instituciones educativas.

Esta alianza, aplicada en 10 municipios, mejora las
instalaciones y proporciona un nuevo enfoque educativo que incluye
a estudiantes, profesores, familias y a otros miembros de la
comunidad.

Si desea más información, póngase en
contacto con

Rocío Sanz

OIM de Colombia

Tel: +57.311 5619495 / 57.1.622 77 74 ext. 114

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